Alternativas educativas para el diálogo y la gestión del conflicto

Filosofía para niños y niñas

Alernativa pedagógica

Con el fin de formar personas autónomas, capaces de pensar por sí mismas y de transformar creativamente su contexto. Entre sus objetivos se encuentran:
• Desarrollar un pensamiento crítico y creativo, pensamiento complejo o de orden superior.
• Convertir el grupo en una comunidad de investigación filosófica.
• Reforzar tanto los aspectos emocionales como los cognitivos de la experiencia educativa.
• Destacar el papel del diálogo.

Muros o puentes de la comunicación

Talleres para comunicarnos mejor.

Son espacios para comprender nuestras dificultades de comunicación con las personas que más queremos, con quienes convivimos o trabajamos para lograr comunicarnos como deseamos.

Aprendizaje socioemocional

Conferencias y talleres para comprender el Aprendizaje Social y Emocional

-Estructura y funcionamiento de nuestro cerebro.
-Libertad para entenderse a sí mismo/a.
-Función ejecutiva del cerebro.
-La importancia de las emociones en la toma de decisiones.
-Focalizar la atención, he ahí el dilema.
-Las emociones y la ética personal.

Círculo Mágico

Técnica educativa (Para profesores o animadores de grupos)

Persigue el desarrollo del aprendizaje social y emocional, integrando ambas dimensiones.
Los niños y niñas que participan aprenden a ser conscientes de sus emociones, a través de la interacción grupal, fomentando la autoestima, el respeto y la convivencia pacífica.

Puedo

Programa para el manejo de la ansiedad

Técnicas sencillas que permiten el manejo del estrés y la ansiedad de acuerdo a su situación vital.

URGENTE
– Lateralidad y respiración.
– Equilibrio por respiración.

CONSTANTE
– Reconocimiento.
– Gimnasia cerebral.

Estas técnicas pueden disminuir la ansiedad también de manera grupal.